智宇物聯 專注于提供高穩(wěn)定、高速率的三網物聯網卡
大同17級學生在計算機物聯網實驗室學習實踐的感悟
- 作者:智宇物聯
- 發(fā)表時間:2022年10月12日
- 來源:智宇物聯
信息工程系計算機物聯網實驗室對學生開放后,受到學生們的歡迎。17級同學們踴躍來到實驗室進行相關的實踐活動,從中鍛煉動手能力,獲得對專業(yè)學習實踐的真切感悟。
電科172班王凱:作為一名大一新生,我剛加入創(chuàng)業(yè)工作室時,內心還是有一點小激動與一點茫然。經過了兩周的學習,我們掌握了一定的實踐動手能力,做到了很多平時做不到的事情。特別是在物聯網實驗室里,我們體驗了計算機拆裝以及故障的維修,學長指導我們非常地耐心。開放實驗室讓我們有了更多動手探索和深入實踐的機會。
電科172班董志:剛剛步入大學校門,有各種各樣的創(chuàng)業(yè)團隊的興趣社團來到班級納新,我選擇加入了啟哲工作室。在業(yè)余時間里,學長們?yōu)槲覀儼才帕朔浅S腥さ膶嵺`內容,讓我們了解到了更多的專業(yè)知識,拓展了接觸面。在物聯網實驗室里,我們可以有更多機會與同學們一起交流分享實踐和探索的體驗。
計科172班張鶴:加入啟哲工作室的這兩個星期,業(yè)余時間都是在學習與討論中度過的。依托物聯網實驗室,我們學到更實用的小竅門,而有很多小方法、小竅門都是我們在日常書本中見不到的。學長們用他們的實踐經驗,幫助我們走了一條更快捷的學習實踐之路。
電科171班茹將輝:加入啟哲工作室后,通過學長的指導,我更直觀地了解到計算機與物聯網知識。在物聯網實驗室里的實踐活動中,學長利用業(yè)余時間教我們怎樣組裝計算機。當打開機箱后,我們看到各種各樣的元器件及線路時,感覺好難。而當在學長指導下,我們每個人都親手試過后,明白了其實電腦組裝,更多需要的是實戰(zhàn)經驗,這讓我加深了對信息工程系走廊懸掛的“思考 交流 分享”標語的理解。
電科171班黃富琴:周末,我利用休息時間來到物聯網實驗室參加實踐學習。學長手把手地教我們怎樣組裝計算機,教給我們各個零件的名稱與功用,他的每一個動作都非常熟練,讓我們羨慕的同時產生了學習的動力。我相信只要認真學、反復練,不久以后也能夠達到學長這種程度。
【責任編輯 賀明杰】
- 大同安防監(jiān)控物聯卡行業(yè)綜合解決方案:智能化時代的“安全守護者”
- 大同物聯卡是如何盤活自動售貨機市場的?
- 大同車聯網物聯卡行業(yè)綜合解決方案:驅動智慧出行的“數字紐帶”
- 大同POS機物聯卡行業(yè)綜合解決方案:驅動智能支付場景的數字化轉型
- 大同智慧林業(yè):構建全鏈路數字化生態(tài)系統(tǒng)的創(chuàng)新實踐
- 大同智慧農業(yè):重塑現代農業(yè)的數字化革命?
- 大同智慧醫(yī)療:生命科學革命下的醫(yī)療生態(tài)重構
- 大同智慧城市綜合解決方案:構建未來城市的智慧引擎
- 大同智慧交通綜合解決方案
- 大同智慧養(yǎng)老綜合解決方案:應對人口老齡化的創(chuàng)新之路